踏长路而奋进 望远山而前行——铜山区近三年入职初中语文教师业务培训剪影

  为全面提升我区新入职初中语文教师的职业素养和业务能力，使其尽快树立正确教育理念，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握初中语文教育教学规律，贴合岗位工作需求，提高铜山区初中语文整体发展水准，8月24日，铜山区教师发展中心研训处为近三年入职的初中语文教师在徐州高新区中学报告厅举行了第三次培训活动。

  培训活动由铜山区教师发展中心研训处语文教研员王林喜老师主持，从早晨8：20到中午12：00，一共分为三个阶段。

  第一阶段，由王林喜老师给113名青年教师详细解读《铜山区初中入职三年教师学年度量化考核》。这份考核表囊括了提高新教师教学素质的方方面面。共分为三大项：教学（80分）、教研（20分）、其他（若干分）。《考核表》的制定和实施，给新青年教师们的未来提供了前行方向、行动指南和进取动力。   王老师给新入职青年教师对每个项目必要性和重要性的逐个分析，激励并鼓舞着青年教师们认真做教学，认真搞教研，将教育、教学、教研工作落到实处。
  第二阶段，由铜山区近三年入职初中语文教师代表与大家交流介绍成长经验。
房村中学的廉政老师说，要引领课堂，多探索一些新的教学方式方法。比如，他在教学《壶口瀑布》时就用了“云镜头”的方式，引领学生去领略大自然的美，让学生在课堂上喜欢语文。
  娇山湖中学的刘傲兰老师表示，她认为做好一个教师，需要做好“学与思”，要热爱教育教学，要情绪稳定，要快乐阳光。

  高新区中学的周娜老师也很认可“热爱”这个关键词，她觉得在她这短暂的教学中，她学到了“反思”的重要性。
  马坡中学的史若兰老师分享道，我们作为新青年教师，可以多运用一些新技术多媒体手段，让学生也热爱上语文。
  最后是棠张中学的孙婷婷老师，她在第一次培训中交流了自己对于教材的理解，课堂的探究和写作的尝试，这一次也毫无保留地将自己参加区、市两级基本功竞赛并取得优异成绩的经验、感受跟大家作了交流。

  王老师依次点评了这五位教师的发言，对他们短期以来所做的努力和取得的成绩给予了充分的肯定和鼓励，同时对台下其他未发言的教师也表达了殷切的期盼。王老师还就青年教师的发言进行强调，他深情地说：你们不是“教书匠”，而是“教书工匠”。一字之差，却将我们教师的工作进行了升华。王老师不愧为一位名师，他眼光高远，思想深邃，矜而不争，极为谦恭，为青年教师成长殚精竭虑，鼓舞着、激励着与会的青年教师用耐心、细心和匠心去认真对待这份教书育人的工作！

  培训第三阶段，由铜山区名教师、铜山区棠张镇中心中学杨玲老师分享讲座《教、学、研：为师之道》。

  杨老师33岁时评上中小学高级教师，工作中一直兢兢业业，扎根课堂，精于钻研。有炽热的教育情怀，有灵动的教学艺术，有纯粹的专业热爱，有执着的梦想追求。作为初三语文组备课组长，能够凝集体智慧、协同团队作战，在中考中屡创佳绩。

  杨老师的讲座分为三个部分：教以导行、学以明道、研以致远。每一部分的发言都是把教育理论、生活实践和实际体会相结合，让新入职教师们在学习杨老师教学理念的同时，又能感受到杨老师在教育事业上的拳拳之心。围绕这三个支点，杨玲老师进一步指导新青年教师，要多用一颗真心对待学生，要多亲近学生。多思考，多反思，结合阅读，多写论文，主动申请课题。她说：“我相信铜山区的初中语文将来一定会由你们这些年轻的教师们撑起来。”听了杨老师的讲座，大家纷纷表示要像杨老师一样既要脚踏实地，又要仰望星空，为人师表，甘于奉献，为国育才，为党育人，向时代、向未来交出一份满意的答卷。

  最后，王林喜老师作会议总结。他说，名师杨玲老师的讲座就是最好的“为师之道”，五位青年教师的精彩发言就是最好的“为师之道”。你们既然选择了教育事业，就要把教育作为一生的追求，就要自觉走好专业成长之路。每位教师都有专业成长的理想，可是，把专业成长交给理想，但理想并不能让所有人都获得专业成长，也不能把所有人都变得饱满。只有那些能清醒地观照自己而不断修行的人，才能一点点饱满起来。就如五谷，想要结出饱满的果儿，不仅要从泥土里汲取养分，从天空中吸收阳光，而且要扛得住风霜，受得起冰雪”。王老师的话含蓄隽永、意味深长，令人醍醐灌顶、振聋发聩。作为一名青年教师，我们要不断学习、不断反思，谨记名师告诫，不忘入职初衷，“踏长路而奋进，望远山而前行”。

撰稿：铜山区郑集镇中心中学 吴清润