【汴塘中心中学.教师专业成长】青春绽芳华，赛课共成长——汴塘中心中学青年教师模拟课堂赛课活动

  业精于勤勉，行成于磨练。为提高我校青年教师的教学水平和教育教学质量，促进教师专业成长，12月27日上午，汴塘中心中学组织了“核心素养导向下，落实教学评一体化”青年教师赛课活动。

  一、重视课程建设，精细赛前部署

  从教务处制定并发布比赛方案，至活动日比赛结束，整项活动提前部署，赛制合理，进度合适，赛程紧凑。在方案制定阶段，教导部门通过多轮会议商讨，确定以“核心素养导向下，落实教学评一体化”为主题，引导青年教师积极进行教研思考和实践，提高课堂效率，有效落实“双减”政策；鼓励教研组团结互助，师徒帮扶，共同帮助青年教师成长。

  为保障比赛组织过程顺利，学校组建由各学科骨干教师组成的评委专家团，并邀请贾汪区教师发展中心相关领导莅临指导。评委团的老师们关心青年教师成长，关注学校教学质量的发展，陆续组织召开了比赛工作部署会议、青年教师赛前会等。在整场青教赛活动中，评委老师连堂听课并记分，为活动的顺利开展做出了重要贡献。

  二、科组团队厚培，青年教师博发

  在这次比赛中，青年教师们非常积极主动地请教科组里的前辈，请教师傅，教师团队氛围和谐和睦。青年教师们虚心请教、锐意进取的精神面貌获得了科组老师们的赞赏，科组内的温暖细致的关怀对青年教师给予了强大的心理支持，科组内一次次集体备课对青年教师给予了科学的技术指导。在短短一周时间里，参赛老师认真备课，积极备战，反复试讲，虚心请教；教研组老师们一齐上阵，研究课标，讨论教材，提供建议，亲自示范，实现了教学相长。

  比赛中，各参赛教师潜心研究教材，深入了解学情，精心设计教学过程，凭借其个性鲜明的教学风格、巧妙新颖的活动设计、富有激情的教学语言，寓教于学，展示了各具特色的高效课堂。

  青年教师赛课风采剪影

  三、强化课标导向，提振教研风气

  此次青年教师比赛，重点突出“核心素养导向下，落实教学评一体化”教研导向，以赛促教，以赛促研。比赛活动让青年教师更加理解核心素养的内涵，更加明确培养学生核心素养的教学目的，并以此为导向科学设计教学活动；青年教师学习并实践注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。

  后记

  此次教研活动，以课程建设为载体，以落实新课标为抓手，以“教学评一体”为指导，以培养学生核心素养为目的，促进青年教师更积极地研究和实践科学的教育教学理论，并结合实际的教学，打造高效优质课堂，切实提高我校教师们的专业水平。此次赛课不仅展示青年教师风采，促进青年教师快速成长，而且鼓励老师们相互学习，增强学科组教研氛围，实现共同进步。