2023的脚步即将休止,放眼望去,启星中学校园里翠竹依然翠绿,香樟依然蓬勃,腊梅花香着她的香,四季桂甜着她的甜,孩子们的脸上依然挂着青春的笑颜——只是,树的年轮又增加了一圈,那树上的叶也不复2023的春天。回首顾望,启星人匆匆的脚步里,生动的细节历历在目,动人的故事宛在眼前。为了迎接2024的莅临,我们将2023年的教育大事件稍作盘点,用它铸成一个坚实的台阶,垫在2024的脚下,让启星学校的2024站得更高、走得更远。
1.“尚善”课程框架初步形成
为了切实提高学生的核心素养,学校在“尚善”文化引领下,着手构筑校本化课程体系,形成了“国家课程夯实基础+社团课程彰显个性+实践课程提升素养”的“善善”课程框架的科学组合,形成了具有校本特色的课程体系雏形。
2.教师团队建设成效显著
学校通过专业培训、课堂研讨、课题研究等方式,让教师们做到教学与研究相结合,阅读与实践相结合,实践与反思相结合,使得专业成长加速。一年来有六项课题在市区级立项,七十余篇论文获奖或发表,十九人在市区级优质课、基本功竞赛中获奖。
3.学生自主管理形成常规
学生的成长既需要外力推动,更需要内驱力驱动。为了激发学生成长的内驱力,让学生懂得自主成长且能够自主成长,各年级根据学生的年段特点制定并落实学生自主管理方案,日常纪律、卫生、活动等实行学生自治,业已成为常规化管理方式。
4.学校管理再上台阶
在区对校的高质量发展综合评估中,学校获得一等奖。这份奖项包括学校各项管理加上教学测评成绩,它是对学校工作的全面检阅。高质量发展综合评估标志着一所学校的管理水平和管理成效,学校一等奖的获得表明启星已处在铜山区同类学校的领航位置。
5.中高考成绩令人瞩目
2023年中考,参考276人,四星级高中录取232人,录取率84.06%,其中被一中、三中、郑中、侯中、矿大附中、郑分等重点高中录取219人,录取率79.3%,高中录取率达99.3%。高考实现历史性突破,真正实现了“低进高出”的预期目标。
6.硬件建设加大投入
为了让师生在优良的物质环境中愉快地工作、学习、生活,学校投入980多万改造了报告厅,重新装修了教学楼,引进C30教学软件。教育教学所需设施设备一应俱全。
7.研学之旅增长见识
象牙塔里走不出创新人才。学校为拓展学生的视野,培养社会实践能力和社会责任感,将研学作为“尚善”课程的一个组成部分,组织学生远赴开封、扬州等地研学,让学生在社会课堂里观察、学习、思考、提升。
8.体育课程形成特色
在常规体育课的基础上,学校创编了阳光体育运动的特色操,放松身心,强健体魄。初中部连续十三年蝉联铜山区初中组“四操一舞”比赛一等奖,健美操队在全国啦啦操比赛中获得中学甲组“花球自选动作冠军”、“技巧啦啦操规定动作冠军”、“自选冠军”、“爵士冠军”、“街舞冠军”、“小学爵士”等八项冠军;高中部在2023-2024年全国啦啦操俱乐部联赛(南京站)中获得学校俱乐部U18集体花球自选动作第一名、集体技巧(2级)自选动作第一名。在2023年江苏省健美操俱乐部公开赛的青年组-五人操、男子单人操、混合双人操比赛中均荣获第一名。
9.文明礼仪彰显素养
学校重视学生待人接物基本素养的养成教育,同学之间互相谦让,见到师长主动问好,接受帮助懂得感恩,每一个学生在接受老师的辅导甚或是批评教育后,都会深深地鞠躬表示感谢,这种谦谦君子之已风满布校园。
10.问学课堂走向成熟
校本化落实国家课程是学校课程建设的重要举措,学校将“问学”作为课堂教学的基本理念,探究课堂教学的高效性,以“自主先学(产生问题)——质疑问难(形成任务)——自解助解(完成任务)——练习巩固(形成技能)——反思提升(提炼再问)”作为课堂教学的关键环节,创造性地进行课堂改革,各学科在此基础上形成了具有学科特征的课堂教学特色。
站在2024的门槛上回眸,启星中学在2023的时空画面上实实在在地盖上了几个鲜亮的印章,那印章之间便是一片片美丽的细节风景,风景里灵动着老师们敬业的身影、学生们沉醉读书的姿态和后勤师傅们匆匆的脚步。挥手作别2023,带着满心的期待,启星人将以崭新的面貌迎接2024这个腾跃的龙年。
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