复习课是课堂教学重要课型之一，在教学中占有重要地位。临近期末，为了提高复习课的有效性，让复习课更有魅力，1月2日至1月3日，徐州市东湖实验学校小学部各教研组开展了复习课展示及“如何高效复习”的研讨活动。各教研组的老师们全程参与，认真听课评课。
丁珍老师讲授的是四上语文第六单元复习，设置了丰富的前置性作业，学生在课前梳理绘制了单元知识思维导图，把握单元知识的脉络。课上首先通过小组合作讨论，再让学生交流单元思维导图的形式，师生共同回顾单元知识。丁老师出示单元语文基础知识，带领学生复习知识点，每个知识点后面设置对应的练习题，让学生能够学以致用，灵活迁移知识，准确把握考点。
孟程老师讲授的是《长方形和正方形》，在课堂上她先引导学生建构知识结构。为检测学生对内容的掌握情况，进一步加强知识的内在联系，孟老师还精选练习，选择具有思维性、重难点突出的问题，引导学生进行练习巩固，让学生在有效的复习中获得更好的发展。
赵锐老师讲授的是六上Revision Unit7~Unit8,她联系生活实际，从已经过去的元旦过渡到即将到来的春节，从讨论安娜和苏海的春节计划，引导写出你的春节计划，再利用Bobby和Sam的假期计划，引导出第七单元的内容Protect the Earth。整节课设计紧凑，重难点突出，紧扣考试题型，学生练习充足。
庄梦园老师讲授的是六年级科学《能量》单元复习课，她聚焦本单位的核心概念，从能量出发，让学生思考将本单位划分成若干个大板块，再和学生一起将大板块的知识点进行细化，通过图文结合的方式将零散的知识整合成一张考点思维导图，串联起本单元的全部内容，建立科学的知识体系，帮助学生认识能量大概念，使得重点知识清晰可见。
各教研组复习课展示结束后，在教研组长的带领下老师们针对“如何高效复习”进行了研讨，肯定了上课老师们的亮点，也提出了宝贵的意见与建议。
一节高效的复习课，能够让学生在有限的时间内掌握更多的知识，取得更好的成绩。同时也希望通过此次活动可以给教师们提供一个交流学习的平台，教师们在期末复习的这段时间有所借鉴，在教学中互相促进，共同进步，使徐州市东湖实验学校的教学质量再上一个更高的台阶。
撰稿人：朱玉
审稿人：孙凤娇 张恒
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