徐州市侯集实验小学：校干引领 书韵飘香——《中层领导力》读书分享会

  为了实现教育教学工作的新突破，每位领导需要从阅读中增长管理智慧，汲取教育理念，并结合学校实际加以转化运用，从而促进学校的不断发展。1月12日徐州市侯集实验小学全体校干齐聚党建室召开“校干引领 书韵飘香”读书分享会。  

  张夫侠副校长说：向下领导，是这本书给我感触更多的地方，自己成功不代表成功，但是你带领的团队成功那你的向下领导才是真的成功。慢慢穿过走廊，将每个人视为“满分”，培养每个团队成员，中层领导是每个学校的中流砥柱，培养他们提升能力，在提升他们的过程也会提升自己，因为你无法将自己不具备的才能传授给他人，为了培养老师，我们必须要不断进步。书上介绍的很多点看似简单，但是真正做起来会很难，因为要花费大量时间去培养老师，可能自己做起来会很快准确性也高，但是交给老师后存在犯错的风险和耗更长时间才能完成，但是这就是向下领导，这也是我之后工作中需要去学习和努力的方向。

  学校是由很多部门构成，每个科室的工作都存在着与其它科室的交集，那么，在相互配合的过程中免不了会有时间或空间上的相互冲突，这就需要我们以学校的整体利益为重，以学校的大方向为主导，暂时调整工作进度或工作内容，着眼于全局和未来，才能够彼此形成合力，彼此成就，每一个科室都像一家人一样，一方有事，八方支援。

  李传春副校长说，影响老师的最佳方式是挖掘潜力，让一起做事的同事在工作过程中找到成就感与获得感。决策可以靠经验、靠助手、靠智慧;执行力可以靠制度、权力、职责，只有影响力是靠人格、靠领导者个人的威信、美誉度，以自己的个人品质影响团队的思想、行为、习惯甚至甚至决策。当然，除非你心甘情愿比普通人付出更多努力，全心全意投入工作，否则你永远没资格身居高位。你不能通过敲别人的脑袋来领导，那是人身攻击，不是领导。

  最后，伏浩校长总结说：不经历风雨，怎能见彩虹?领导力的提升是日积月累的结果，决不会一蹴而就。“人生成功的秘诀就是时刻做好准备，等待时机到来。”无论一个人的目标是什么，只要他能够做到严于律己、坚持不懈，就一定能为实现目标做好准备。

  在阅读中积淀，在思考中提升，在碰撞中激发……侯集实小的全体校干将以持续不断的读书热情充盈教育的智慧，共同构筑侯集实小教育美好的未来。